白癜风是怎么得的 http://m.39.net/pf/a_6515551.html
深入了解新型肺炎之前
小编请您先准备一个口罩
叫上孩子一起
学习学习如何正确戴口罩~
在戴之前，先把手洗干净
抓住两边的挂绳，抵住下巴戴上
调节耳绳到舒服的位置
按捏鼻子处的金属条
保证鼻子和下巴处贴合
摘口罩的时注意
避免用手触摸口罩的外面
（可能会沾有带病菌的飞沫哦）
同样拉着耳绳取下就好
摘下后直接丢弃
同样记得不要触碰口罩外面
拉着耳绳丢掉就好
然后一定要记得洗手！
一次性的口罩取下后
最好直接丢掉
不要再反复戴了
也要提示孩子
不要把口罩挂在下巴上或脖子上
必备防护做好了
咱们开始深入了解
导致新型肺炎出现的
新型冠状病毒
这个近来让人忧心的“新物种”
自从“武汉不明肺炎”发现的新型冠状病毒病例刷爆各大社交平台开始，每一个消息都牵动着各位家长、老师的心。如今正值孩子们到处参加各种活动，走进培训班、游园等人员密集地点的寒假期间，再加上春节走亲访友，如何做好防护成了大家最关心的问题。小编整理了一些关键讯息，请您务必仔细了解！
先来了解一下最新情况——
截至1月21日7:30，我国境内累计确诊新型冠状病毒肺炎病例例（武汉例，北京5例，广东14例，上海2例），日本、泰国、韩国等地发现相似病例。
国家卫健委也发布1号公告，将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。
1月20日晚，国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士钟南山接受央视新闻采访时表示：根据目前的资料，新型冠状病毒肺炎是肯定的人传人，在广东有2个病例，没去过武汉，但家人去了武汉后染上了新型冠状病毒肺炎，现在可以说，肯定的，有人传人现象。
面对“人传人”的可能性，各位老师、家长、孩子应该如何注意健康防护？新型冠状病毒的传染呈现怎样的特点？先来听听钟南山院士对于新型冠状病毒的一些分析——
?新型冠状病毒肺炎很可能来自野味，可能性比较大的是像竹鼠、獾这类的野生动物。?新型冠状病毒跟SARS病毒相比，尽管有很多的同源性，但是是平行的、完全不同的病毒，只是某些方面有近似的地方。新型冠状病毒的感染正在爬坡，但是相比SARS传染性没那么强。
?普通人要提高对新型冠状病毒肺炎的认识，现在已经有14名医护人员感染了新型冠状病毒，所以要提高警惕。
?没有特殊情况不要去武汉，如有感冒症状要到发热门诊就诊，要戴口罩。
?不一定非要戴N95口罩，一般的口罩是能阻挡大部分带有病毒的飞沫进入呼吸道的，预防新型冠状病毒，戴口罩还是有用的。
知己知彼才能百战不殆，新型冠状病毒到底是什么？如何传播？怎么防护？除了钟南山院士给出的这些重点，这些科普知识也要了解——
了解了“敌人”的信息
就要“全副武装”防护起来
世界卫生组织（WHO）紧急发布的
临床处置指南和大众预防措施
很有效！！！
快跟小编一起学起来
勤洗手
洗手是最好的预防！
家长们要做好示范
教孩子们正确的洗手方法
浸湿双手
搓上洗手液或肥皂后
手心、手背、指缝间、手指、虎口处
都不能放过
这样持续搓洗20秒左右
才算是一次完整的洗手过程
洗完后
再用干净的纸巾或者专用的毛巾擦干
出门戴口罩
疾病高发期
不要让安排孩子去人群密集
并且通风不良的地方
如商场、室内游乐园、地铁站等
如果不得不出门
比如春运去火车站、机场
走亲戚坐地铁等
一定要做好防护，戴上口罩
给孩子买口罩，认准这3点——
●一次性口罩要买医用外科口罩，认准包装上的YY标准（就是医用标准）和药械生产许可。每隔2小时左右或口罩被呼出的热气打湿了，最好就换掉戴新的；
●N95口罩容易憋闷，不适合孩子佩戴，如佩戴，需2小时左右就摘下来休息一会儿；
●保证口罩贴合。大人型号的口罩不适合直接给孩子戴。挑选时要买可以调节绳长的口罩，或者儿童型号的专用口罩。
戴口罩的正确流程
文章开头已经告诉您啦~
打喷嚏挡口鼻
告诉孩子
流鼻涕时要及时擦净
擦完把鼻涕纸扔进垃圾桶
并且要洗手！洗手！洗手！
避免细菌再次传播
如果打喷嚏、咳嗽
最好弯曲手肘遮挡口鼻
而不是直接用手捂住口鼻
同时还要教会孩子
在别人打喷嚏、咳嗽时
尽量扭过头去避开
如果别的小朋友正好感冒、咳嗽
也要尽量远离
定期消毒
刚好过年大家都要大扫除
清洁完后顺手消消毒吧！
过氧乙酸消毒液
含氯的消毒液（84消毒液）
都是比较常见的有效消毒液
消毒液用来擦拭家具
喷洒在地面或者是用来拖地
除菌效果都杠杠的！
小编整理的防护方法
您都记住了吗
虽然我们能做的很有限
但是也要拼尽全力
在外部环境做好防护的同时
多给孩子补充营养
让孩子多锻炼，睡好觉
从而增加自身抵抗力
抵抗力更好了
病毒自然也就知难而退
素材来源：环球网、新华社、澎湃新闻、中国网教育频道、年糕妈妈
编辑：黄依依淡凤
投稿邮箱：hdjywx
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